ครั้งที่ 8/1
วันที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ 2564
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษามาเรียนและตรวจวิจัยตามตารางเวลานัดที่นักศึกษาลงไว้ เมื่อตรวจวิจัยบทที่1 เสร็จแล้วอาจารย์ให้คำแนะนำให้แก่นักศึกษาในการทำวิจัยและอาจารย์ให้นักศึกษาบางส่วนได้มีการปรับเปลี่ยนชื่อวิจัยให้สอดคล้องและเหมาะสมมากยิ่งขึ้น
ภาพบรรยากาศในชั้นเรียนในการตรวจวิจัย
ชื่อวิจัยการพัฒนาความรับผิดชอบในชั้นเรียนของเด็กปฐมวัยด้วยวิธีการเสริมแรงทางบวก
ผู้วิจัย : นางสาว เจนจิรา เต็มหวัง
เอกสารที่มี
1.ชื่อวิจัย การพัฒนาพฤติกรรมความรับผิดชอบในชั้นเรียนของเด็กปฐมวัยด้วยวิธีการเสริมแรงทางบวก
ผู้วิจัย : นายพันยศ เงินวัฒนะ
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ศูนย์การศึกษานอกที่ตั้ง นครนายก ปี2560
2.ชื่อคู่มือพัฒนาความรับผิดชอบของเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัย : ดวงพร ทองชะอุ่ม
เสนอต่อบัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เพื่อเป็นสงานหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาแนะแนว ปี2550
3.ชื่อ วิจัยเทคนิคการเสริมแรงทางบวกเพื่อพัฒนาความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นอนุบาล 3/3
ผู้วิจัย : นิตยา แก้วนุ่น ปี2562
4.ชื่อวิจัยการจัดประสบการณ์เรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานด้วยเทคนิคการเสริมแรงทางบวกผ่านการเล่านิทานเพื่อพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมของเด็กระดับชั้นอนุบาล
ผู้วิจัย : สุรารักษ์ แก้วชามอญ นักศึกษาปริญญาโท สาขาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ วิทยาลัย ปรัชญาการศึกษา มหาวิทยาลัยเซ็นต์จอห์น ปี 2563 (บทคัดย่อ)
5.การเปรียบเทียบพฤติกรรมด้านความรับผิดชอบและความมีวินัยในตนเอง ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3 วิธี
ผู้วิจัย :โสมอุษา สุขศิริศักดิ
์ปี2550
6.วิจัย การพัฒนาวินัยในตนเองด้านการจัดเก็บของเล่นโดยใช้นิทานสำหรับเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านชอนเดื่อ
ผู้วิจัย : สุกัญญา พัดดำ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ปี2560
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น